PROYECTOS 3ª EVALUACIÓN

El primer proyecto colectivo corresponde al tema 10  Las consecuencias medioambientales de la actividad económica y se denomina:

Puedes elegir entre estos dos proyectos:
     
  PROYECTO 9: LA CIUDAD DE MIS ABUELOS. LA CIUDAD DE MIS NIETOS

https://lassociales.wordpress.com/2015/02/03/proyecto-la-ciudad-de-mis-abuelos-la-ciudad-de-mis-nietos/

  PROYECTO 63: TU HUELLA ECOLÓGICA
 

Alumno	A) PRESENTACIÓN UTILIZADA Y COLABORACIÓN	B) EXPOSICIÓN DEL PROYECTO	C) CREATIVIDAD  EN EL DISEÑO Y LA EVALUACIÓN	D)ADECUACIÓN AL CONTEXTO DE ENSEÑANZA	E) RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN	F) AUTOEVALUACIÓN DEL PROCESO REALIZADO	G) COMPARTE CONTENIDOS EN EL BLOG    Y TEMPORALIZACIÓN	TOTAL
	- SOPORTE VISUAL MUY POBRE     0  - SOPORTE VISUAL p.e POWER     POBRE  Y ESCASO      0,4  - SOPORTE VISUAL  SATIFACTORIO 0,8  - SOPORTE  VISUAL       MUY SATIFACTORIO 1,33 - VALOR      1,33    -NULA COLABORACIÓN  0  - COLABORACIÓN ESCASA  0,4  -COLABORACIÓN SUFICIENTE 0,8 -BUENA: DA Y RECIBE AYUDA 1,33 - VALOR 1,33 - TOTAL   2,66	- LO EXPUESTO NO SE ENTIENDE: SIN  LÓGICA NI ORDEN  0 - SE ENTIENDE CON DIFICULTAD: FALLOS DE LÓGICA Y  ORDEN    0,4 - SIGUE BASTANTE LA SECUENCIA LÓGICA 0,8 - INFORMACIÓN PRESENTADA DE FORMA CLARA Y  LÓGICA   1,33 - VALOR  1,33	- PROYECTO REPETITIVO Y MONÓTONO CON ALGUNA VARIEDAD     0,2 - POCA ORIGINALIDAD Y VARIACIÓN EN SU CONJUNTO   0,4 -  ALGÚN TIPO DE ORIGINALIDAD CON BUENA VARIEDAD DE TEXTO, IMÁGENES, GRÁFICAS    0,8 -GRAN ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD Y RICA VARIEDAD DE RECURSOS      1,33 - VALOR   1,33	- IMÁGENES, ACTIVIDADES, LENGUAJE NO SE ADECUA AL PÚBLICO AL QUE SE DIRIGE   0 - NO SE APRECIA UNA CONCORDANCIA CLARA ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO Y LOS RECEPTORES     0,4 - BUENA ADECUACIÓN    0,8  - TOTAL ADECUACIÓN         1,33 - VALOR 1,33	- RESULTADOS POCO  SIGNIFICATIVOS QUE NO LOGRAN EXPLICAR CON  CLARIDAD Y COHERENCIA EL PROYECTO      2 - SE LOGRA EXPLICAR LOS ASPECTOS PLANTEADOS  PERO LOS RESULTADOS MUESTRAN POCA PROFUNDIDAD       4    -RESULTADOS BASTANTE SINIFICATIVOS QUE LOGRAN EXPLICAR LOS DIFERENTES ASPECTOS DEL PROYECTO  CON CLARIDAD          6  -RESULTADOS SIGNIFICATIVOS Y TOTALMENTE COHERENTES CON LAS EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN    8 - VALOR 8	- VALORACIÓN Y ANÁLISIS  DEL PROCESO POBRE Y  POCO ARGUMENTADO    0 - NO SE JUSTIFICAN NI  DETECTAN CON CLARIDAD  LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT          0,9 - SE DETECTAN Y SE  JUSTIFICAN CON SUFICIENTE CLARIDAD LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT      1,8 - RICA VALORACIÓN Y  ANÁLISIS DEL PROCESO DETECTANDO CLARAMENTE TANTO LOGROS COMO  ERRORES DE FORMA ARGUMENTADA   2,66   - VALOR   2,66	- NO SABE SUBIRLO AL BLOG NI EXPLICA COMO LO HA REALIZADO      0 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA GRAVE   Y TARDE   0,9 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA LEVE  Y ALGO TARDE   1,8 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO TOTALEMENTE Y A TIEMPO 2,66  - VALOR   2,66	20
ALUMNOS DE 3ºA Proyecto 9
GRUPO 1.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 2.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 3.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 4.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 5.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Alumno	A) PRESENTACIÓN UTILIZADA Y COLABORACIÓN	B) EXPOSICIÓN DEL PROYECTO	C) CREATIVIDAD  EN EL DISEÑO Y LA EVALUACIÓN	D)ADECUACIÓN AL CONTEXTO DE ENSEÑANZA	E) RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN	F) AUTOEVALUACIÓN DEL PROCESO REALIZADO	G) COMPARTE CONTENIDOS EN EL BLOG    Y TEMPORALIZACIÓN	TOTAL
	- SOPORTE VISUAL MUY POBRE     0  - SOPORTE VISUAL p.e POWER     POBRE  Y ESCASO      0,4  - SOPORTE VISUAL  SATIFACTORIO 0,8  - SOPORTE  VISUAL       MUY SATIFACTORIO 1,33 - VALOR      1,33    -NULA COLABORACIÓN  0  - COLABORACIÓN ESCASA  0,4  -COLABORACIÓN SUFICIENTE 0,8 -BUENA: DA Y RECIBE AYUDA 1,33 - VALOR 1,33 - TOTAL   2,66	- LO EXPUESTO NO SE ENTIENDE: SIN  LÓGICA NI ORDEN  0 - SE ENTIENDE CON DIFICULTAD: FALLOS DE LÓGICA Y  ORDEN    0,4 - SIGUE BASTANTE LA SECUENCIA LÓGICA 0,8 - INFORMACIÓN PRESENTADA DE FORMA CLARA Y  LÓGICA   1,33 - VALOR  1,33	- PROYECTO REPETITIVO Y MONÓTONO CON ALGUNA VARIEDAD     0,2 - POCA ORIGINALIDAD Y VARIACIÓN EN SU CONJUNTO   0,4 -  ALGÚN TIPO DE ORIGINALIDAD CON BUENA VARIEDAD DE TEXTO, IMÁGENES, GRÁFICAS    0,8 -GRAN ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD Y RICA VARIEDAD DE RECURSOS      1,33 - VALOR   1,33	- IMÁGENES, ACTIVIDADES, LENGUAJE NO SE ADECUA AL PÚBLICO AL QUE SE DIRIGE   0 - NO SE APRECIA UNA CONCORDANCIA CLARA ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO Y LOS RECEPTORES     0,4 - BUENA ADECUACIÓN    0,8  - TOTAL ADECUACIÓN         1,33 - VALOR 1,33	- RESULTADOS POCO  SIGNIFICATIVOS QUE NO LOGRAN EXPLICAR CON  CLARIDAD Y COHERENCIA EL PROYECTO      2 - SE LOGRA EXPLICAR LOS ASPECTOS PLANTEADOS  PERO LOS RESULTADOS MUESTRAN POCA PROFUNDIDAD       4    -RESULTADOS BASTANTE SINIFICATIVOS QUE LOGRAN EXPLICAR LOS DIFERENTES ASPECTOS DEL PROYECTO  CON CLARIDAD          6  -RESULTADOS SIGNIFICATIVOS Y TOTALMENTE COHERENTES CON LAS EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN    8 - VALOR 8	- VALORACIÓN Y ANÁLISIS  DEL PROCESO POBRE Y  POCO ARGUMENTADO    0 - NO SE JUSTIFICAN NI  DETECTAN CON CLARIDAD  LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT          0,9 - SE DETECTAN Y SE  JUSTIFICAN CON SUFICIENTE CLARIDAD LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT      1,8 - RICA VALORACIÓN Y  ANÁLISIS DEL PROCESO DETECTANDO CLARAMENTE TANTO LOGROS COMO  ERRORES DE FORMA ARGUMENTADA   2,66   - VALOR   2,66	- NO SABE SUBIRLO AL BLOG NI EXPLICA COMO LO HA REALIZADO      0 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA GRAVE   Y TARDE   0,9 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA LEVE  Y ALGO TARDE   1,8 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO TOTALEMENTE Y A TIEMPO 2,66  - VALOR   2,66	20
ALUMNOS DE 3ºB Proyecto 9
GRUPO 1.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 2.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 3.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 4.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 5.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Alumno	A) PRESENTACIÓN UTILIZADA Y COLABORACIÓN	B) EXPOSICIÓN DEL PROYECTO	C) CREATIVIDAD  EN EL DISEÑO Y LA EVALUACIÓN	D)ADECUACIÓN AL CONTEXTO DE ENSEÑANZA	E) RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN	F) AUTOEVALUACIÓN DEL PROCESO REALIZADO	G) COMPARTE CONTENIDOS EN EL BLOG    Y TEMPORALIZACIÓN	TOTAL
	- SOPORTE VISUAL MUY POBRE     0  - SOPORTE VISUAL p.e POWER     POBRE  Y ESCASO      0,4  - SOPORTE VISUAL  SATIFACTORIO 0,8  - SOPORTE  VISUAL       MUY SATIFACTORIO 1,33 - VALOR      1,33    -NULA COLABORACIÓN  0  - COLABORACIÓN ESCASA  0,4  -COLABORACIÓN SUFICIENTE 0,8 -BUENA: DA Y RECIBE AYUDA 1,33 - VALOR 1,33 - TOTAL   2,66	- LO EXPUESTO NO SE ENTIENDE: SIN  LÓGICA NI ORDEN  0 - SE ENTIENDE CON DIFICULTAD: FALLOS DE LÓGICA Y  ORDEN    0,4 - SIGUE BASTANTE LA SECUENCIA LÓGICA 0,8 - INFORMACIÓN PRESENTADA DE FORMA CLARA Y  LÓGICA   1,33 - VALOR  1,33	- PROYECTO REPETITIVO Y MONÓTONO CON ALGUNA VARIEDAD     0,2 - POCA ORIGINALIDAD Y VARIACIÓN EN SU CONJUNTO   0,4 -  ALGÚN TIPO DE ORIGINALIDAD CON BUENA VARIEDAD DE TEXTO, IMÁGENES, GRÁFICAS    0,8 -GRAN ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD Y RICA VARIEDAD DE RECURSOS      1,33 - VALOR   1,33	- IMÁGENES, ACTIVIDADES, LENGUAJE NO SE ADECUA AL PÚBLICO AL QUE SE DIRIGE   0 - NO SE APRECIA UNA CONCORDANCIA CLARA ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO Y LOS RECEPTORES     0,4 - BUENA ADECUACIÓN    0,8  - TOTAL ADECUACIÓN         1,33 - VALOR 1,33	- RESULTADOS POCO  SIGNIFICATIVOS QUE NO LOGRAN EXPLICAR CON  CLARIDAD Y COHERENCIA EL PROYECTO      2 - SE LOGRA EXPLICAR LOS ASPECTOS PLANTEADOS  PERO LOS RESULTADOS MUESTRAN POCA PROFUNDIDAD       4    -RESULTADOS BASTANTE SINIFICATIVOS QUE LOGRAN EXPLICAR LOS DIFERENTES ASPECTOS DEL PROYECTO  CON CLARIDAD          6  -RESULTADOS SIGNIFICATIVOS Y TOTALMENTE COHERENTES CON LAS EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN    8 - VALOR 8	- VALORACIÓN Y ANÁLISIS  DEL PROCESO POBRE Y  POCO ARGUMENTADO    0 - NO SE JUSTIFICAN NI  DETECTAN CON CLARIDAD  LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT          0,9 - SE DETECTAN Y SE  JUSTIFICAN CON SUFICIENTE CLARIDAD LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT      1,8 - RICA VALORACIÓN Y  ANÁLISIS DEL PROCESO DETECTANDO CLARAMENTE TANTO LOGROS COMO  ERRORES DE FORMA ARGUMENTADA   2,66   - VALOR   2,66	- NO SABE SUBIRLO AL BLOG NI EXPLICA COMO LO HA REALIZADO      0 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA GRAVE   Y TARDE   0,9 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA LEVE  Y ALGO TARDE   1,8 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO TOTALEMENTE Y A TIEMPO 2,66  - VALOR   2,66	20
ALUMNOS DE 3ºC Proyecto 9
GRUPO 1.
1.
2.
3.
4.
5.
GRUPO 2.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 3.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 4.
1.
2.
3.
4.
5.
GRUPO 5.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

• El segundo proyecto colectivo corresponde al tema  10 Las consecuencias medioambientales de la actividad económica
   y se denomina:       

  PROYECTO 14: RECICLAJE Y CUIDADO DE LOS RECURSOS RENOVABLES

Alumno	A) PRESENTACIÓN UTILIZADA Y COLABORACIÓN	B) EXPOSICIÓN DEL PROYECTO	C) CREATIVIDAD  EN EL DISEÑO Y LA EVALUACIÓN	D)ADECUACIÓN AL CONTEXTO DE ENSEÑANZA	E) RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN	F) AUTOEVALUACIÓN DEL PROCESO REALIZADO	G) COMPARTE CONTENIDOS EN EL BLOG    Y TEMPORALIZACIÓN	TOTAL
	- SOPORTE VISUAL MUY POBRE     0  - SOPORTE VISUAL p.e POWER     POBRE  Y ESCASO      0,4  - SOPORTE VISUAL  SATIFACTORIO 0,8  - SOPORTE  VISUAL       MUY SATIFACTORIO 1,33 - VALOR      1,33    -NULA COLABORACIÓN  0  - COLABORACIÓN ESCASA  0,4  -COLABORACIÓN SUFICIENTE 0,8 -BUENA: DA Y RECIBE AYUDA 1,33 - VALOR 1,33 - TOTAL   2,66	- LO EXPUESTO NO SE ENTIENDE: SIN  LÓGICA NI ORDEN  0 - SE ENTIENDE CON DIFICULTAD: FALLOS DE LÓGICA Y  ORDEN    0,4 - SIGUE BASTANTE LA SECUENCIA LÓGICA 0,8 - INFORMACIÓN PRESENTADA DE FORMA CLARA Y  LÓGICA   1,33 - VALOR  1,33	- PROYECTO REPETITIVO Y MONÓTONO CON ALGUNA VARIEDAD     0,2 - POCA ORIGINALIDAD Y VARIACIÓN EN SU CONJUNTO   0,4 -  ALGÚN TIPO DE ORIGINALIDAD CON BUENA VARIEDAD DE TEXTO, IMÁGENES, GRÁFICAS    0,8 -GRAN ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD Y RICA VARIEDAD DE RECURSOS      1,33 - VALOR   1,33	- IMÁGENES, ACTIVIDADES, LENGUAJE NO SE ADECUA AL PÚBLICO AL QUE SE DIRIGE   0 - NO SE APRECIA UNA CONCORDANCIA CLARA ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO Y LOS RECEPTORES     0,4 - BUENA ADECUACIÓN    0,8  - TOTAL ADECUACIÓN         1,33 - VALOR 1,33	- RESULTADOS POCO  SIGNIFICATIVOS QUE NO LOGRAN EXPLICAR CON  CLARIDAD Y COHERENCIA EL PROYECTO      2 - SE LOGRA EXPLICAR LOS ASPECTOS PLANTEADOS  PERO LOS RESULTADOS MUESTRAN POCA PROFUNDIDAD       4    -RESULTADOS BASTANTE SINIFICATIVOS QUE LOGRAN EXPLICAR LOS DIFERENTES ASPECTOS DEL PROYECTO  CON CLARIDAD          6  -RESULTADOS SIGNIFICATIVOS Y TOTALMENTE COHERENTES CON LAS EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN    8 - VALOR 8	- VALORACIÓN Y ANÁLISIS  DEL PROCESO POBRE Y  POCO ARGUMENTADO    0 - NO SE JUSTIFICAN NI  DETECTAN CON CLARIDAD  LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT          0,9 - SE DETECTAN Y SE  JUSTIFICAN CON SUFICIENTE CLARIDAD LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT      1,8 - RICA VALORACIÓN Y  ANÁLISIS DEL PROCESO DETECTANDO CLARAMENTE TANTO LOGROS COMO  ERRORES DE FORMA ARGUMENTADA   2,66   - VALOR   2,66	- NO SABE SUBIRLO AL BLOG NI EXPLICA COMO LO HA REALIZADO      0 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA GRAVE   Y TARDE   0,9 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA LEVE  Y ALGO TARDE   1,8 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO TOTALEMENTE Y A TIEMPO 2,66  - VALOR   2,66	20
ALUMNOS DE 3ºA Proyecto 14
GRUPO 1.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 2.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 3.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 4.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 5.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Alumno	A) PRESENTACIÓN UTILIZADA Y COLABORACIÓN	B) EXPOSICIÓN DEL PROYECTO	C) CREATIVIDAD  EN EL DISEÑO Y LA EVALUACIÓN	D)ADECUACIÓN AL CONTEXTO DE ENSEÑANZA	E) RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN	F) AUTOEVALUACIÓN DEL PROCESO REALIZADO	G) COMPARTE CONTENIDOS EN EL BLOG    Y TEMPORALIZACIÓN	TOTAL
	- SOPORTE VISUAL MUY POBRE     0  - SOPORTE VISUAL p.e POWER     POBRE  Y ESCASO      0,4  - SOPORTE VISUAL  SATIFACTORIO 0,8  - SOPORTE  VISUAL       MUY SATIFACTORIO 1,33 - VALOR      1,33    -NULA COLABORACIÓN  0  - COLABORACIÓN ESCASA  0,4  -COLABORACIÓN SUFICIENTE 0,8 -BUENA: DA Y RECIBE AYUDA 1,33 - VALOR 1,33 - TOTAL   2,66	- LO EXPUESTO NO SE ENTIENDE: SIN  LÓGICA NI ORDEN  0 - SE ENTIENDE CON DIFICULTAD: FALLOS DE LÓGICA Y  ORDEN    0,4 - SIGUE BASTANTE LA SECUENCIA LÓGICA 0,8 - INFORMACIÓN PRESENTADA DE FORMA CLARA Y  LÓGICA   1,33 - VALOR  1,33	- PROYECTO REPETITIVO Y MONÓTONO CON ALGUNA VARIEDAD     0,2 - POCA ORIGINALIDAD Y VARIACIÓN EN SU CONJUNTO   0,4 -  ALGÚN TIPO DE ORIGINALIDAD CON BUENA VARIEDAD DE TEXTO, IMÁGENES, GRÁFICAS    0,8 -GRAN ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD Y RICA VARIEDAD DE RECURSOS      1,33 - VALOR   1,33	- IMÁGENES, ACTIVIDADES, LENGUAJE NO SE ADECUA AL PÚBLICO AL QUE SE DIRIGE   0 - NO SE APRECIA UNA CONCORDANCIA CLARA ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO Y LOS RECEPTORES     0,4 - BUENA ADECUACIÓN    0,8  - TOTAL ADECUACIÓN         1,33 - VALOR 1,33	- RESULTADOS POCO  SIGNIFICATIVOS QUE NO LOGRAN EXPLICAR CON  CLARIDAD Y COHERENCIA EL PROYECTO      2 - SE LOGRA EXPLICAR LOS ASPECTOS PLANTEADOS  PERO LOS RESULTADOS MUESTRAN POCA PROFUNDIDAD       4    -RESULTADOS BASTANTE SINIFICATIVOS QUE LOGRAN EXPLICAR LOS DIFERENTES ASPECTOS DEL PROYECTO  CON CLARIDAD          6  -RESULTADOS SIGNIFICATIVOS Y TOTALMENTE COHERENTES CON LAS EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN    8 - VALOR 8	- VALORACIÓN Y ANÁLISIS  DEL PROCESO POBRE Y  POCO ARGUMENTADO    0 - NO SE JUSTIFICAN NI  DETECTAN CON CLARIDAD  LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT          0,9 - SE DETECTAN Y SE  JUSTIFICAN CON SUFICIENTE CLARIDAD LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT      1,8 - RICA VALORACIÓN Y  ANÁLISIS DEL PROCESO DETECTANDO CLARAMENTE TANTO LOGROS COMO  ERRORES DE FORMA ARGUMENTADA   2,66   - VALOR   2,66	- NO SABE SUBIRLO AL BLOG NI EXPLICA COMO LO HA REALIZADO      0 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA GRAVE   Y TARDE   0,9 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA LEVE  Y ALGO TARDE   1,8 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO TOTALEMENTE Y A TIEMPO 2,66  - VALOR   2,66	20
ALUMNOS DE 3ºB Proyecto  14
GRUPO 1.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 2.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 3.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 4.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 5.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Alumno	A) PRESENTACIÓN UTILIZADA Y COLABORACIÓN	B) EXPOSICIÓN DEL PROYECTO	C) CREATIVIDAD  EN EL DISEÑO Y LA EVALUACIÓN	D)ADECUACIÓN AL CONTEXTO DE ENSEÑANZA	E) RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN	F) AUTOEVALUACIÓN DEL PROCESO REALIZADO	G) COMPARTE CONTENIDOS EN EL BLOG    Y TEMPORALIZACIÓN	TOTAL
	- SOPORTE VISUAL MUY POBRE     0  - SOPORTE VISUAL p.e POWER     POBRE  Y ESCASO      0,4  - SOPORTE VISUAL  SATIFACTORIO 0,8  - SOPORTE  VISUAL       MUY SATIFACTORIO 1,33 - VALOR      1,33    -NULA COLABORACIÓN  0  - COLABORACIÓN ESCASA  0,4  -COLABORACIÓN SUFICIENTE 0,8 -BUENA: DA Y RECIBE AYUDA 1,33 - VALOR 1,33 - TOTAL   2,66	- LO EXPUESTO NO SE ENTIENDE: SIN  LÓGICA NI ORDEN  0 - SE ENTIENDE CON DIFICULTAD: FALLOS DE LÓGICA Y  ORDEN    0,4 - SIGUE BASTANTE LA SECUENCIA LÓGICA 0,8 - INFORMACIÓN PRESENTADA DE FORMA CLARA Y  LÓGICA   1,33 - VALOR  1,33	- PROYECTO REPETITIVO Y MONÓTONO CON ALGUNA VARIEDAD     0,2 - POCA ORIGINALIDAD Y VARIACIÓN EN SU CONJUNTO   0,4 -  ALGÚN TIPO DE ORIGINALIDAD CON BUENA VARIEDAD DE TEXTO, IMÁGENES, GRÁFICAS    0,8 -GRAN ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD Y RICA VARIEDAD DE RECURSOS      1,33 - VALOR   1,33	- IMÁGENES, ACTIVIDADES, LENGUAJE NO SE ADECUA AL PÚBLICO AL QUE SE DIRIGE   0 - NO SE APRECIA UNA CONCORDANCIA CLARA ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO Y LOS RECEPTORES     0,4 - BUENA ADECUACIÓN    0,8  - TOTAL ADECUACIÓN         1,33 - VALOR 1,33	- RESULTADOS POCO  SIGNIFICATIVOS QUE NO LOGRAN EXPLICAR CON  CLARIDAD Y COHERENCIA EL PROYECTO      2 - SE LOGRA EXPLICAR LOS ASPECTOS PLANTEADOS  PERO LOS RESULTADOS MUESTRAN POCA PROFUNDIDAD       4    -RESULTADOS BASTANTE SINIFICATIVOS QUE LOGRAN EXPLICAR LOS DIFERENTES ASPECTOS DEL PROYECTO  CON CLARIDAD          6  -RESULTADOS SIGNIFICATIVOS Y TOTALMENTE COHERENTES CON LAS EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN    8 - VALOR 8	- VALORACIÓN Y ANÁLISIS  DEL PROCESO POBRE Y  POCO ARGUMENTADO    0 - NO SE JUSTIFICAN NI  DETECTAN CON CLARIDAD  LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT          0,9 - SE DETECTAN Y SE  JUSTIFICAN CON SUFICIENTE CLARIDAD LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT      1,8 - RICA VALORACIÓN Y  ANÁLISIS DEL PROCESO DETECTANDO CLARAMENTE TANTO LOGROS COMO  ERRORES DE FORMA ARGUMENTADA   2,66   - VALOR   2,66	- NO SABE SUBIRLO AL BLOG NI EXPLICA COMO LO HA REALIZADO      0 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA GRAVE   Y TARDE   0,9 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA LEVE  Y ALGO TARDE   1,8 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO TOTALEMENTE Y A TIEMPO 2,66  - VALOR   2,66	20
ALUMNOS DE 3ºC Proyecto  14
GRUPO 1.
1.
2.
3.
4.
5.
GRUPO 2.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 3.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 4.
1.
2.
3.
4.
5.
GRUPO 5.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

El tercer proyecto colectivo corresponde al tema 11 La orgnización política
 y se denomina:     
  
PROYECTO 5: ELECCIONES GENERALES 2015

La primera tarea consiste en la realización de una encuesta sobre la situación política de España hoy y obtener conclusiones. Después se llevará a cabo un análisis comparativo de los programas electorales de los partidos que se presentan en las elecciones del 2015, realizando un cuadro comparativo. Por último debéis crear vuestro propio partido político con un programa electoral que  incluya propuestas para las elecciones nacionales y las elecciones de nuestro instituto.
 

https://sites.google.com/site/elecciones2011enelbernalt/home

Alumno	A) PRESENTACIÓN UTILIZADA Y COLABORACIÓN	B) EXPOSICIÓN DEL PROYECTO	C) CREATIVIDAD  EN EL DISEÑO Y LA EVALUACIÓN	D)ADECUACIÓN AL CONTEXTO DE ENSEÑANZA	E) RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN	F) AUTOEVALUACIÓN DEL PROCESO REALIZADO	G) COMPARTE CONTENIDOS EN EL BLOG    Y TEMPORALIZACIÓN	TOTAL
	- SOPORTE VISUAL MUY POBRE     0  - SOPORTE VISUAL p.e POWER     POBRE  Y ESCASO      0,4  - SOPORTE VISUAL  SATIFACTORIO 0,8  - SOPORTE  VISUAL       MUY SATIFACTORIO 1,33 - VALOR      1,33    -NULA COLABORACIÓN  0  - COLABORACIÓN ESCASA  0,4  -COLABORACIÓN SUFICIENTE 0,8 -BUENA: DA Y RECIBE AYUDA 1,33 - VALOR 1,33 - TOTAL   2,66	- LO EXPUESTO NO SE ENTIENDE: SIN  LÓGICA NI ORDEN  0 - SE ENTIENDE CON DIFICULTAD: FALLOS DE LÓGICA Y  ORDEN    0,4 - SIGUE BASTANTE LA SECUENCIA LÓGICA 0,8 - INFORMACIÓN PRESENTADA DE FORMA CLARA Y  LÓGICA   1,33 - VALOR  1,33	- PROYECTO REPETITIVO Y MONÓTONO CON ALGUNA VARIEDAD     0,2 - POCA ORIGINALIDAD Y VARIACIÓN EN SU CONJUNTO   0,4 -  ALGÚN TIPO DE ORIGINALIDAD CON BUENA VARIEDAD DE TEXTO, IMÁGENES, GRÁFICAS    0,8 -GRAN ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD Y RICA VARIEDAD DE RECURSOS      1,33 - VALOR   1,33	- IMÁGENES, ACTIVIDADES, LENGUAJE NO SE ADECUA AL PÚBLICO AL QUE SE DIRIGE   0 - NO SE APRECIA UNA CONCORDANCIA CLARA ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO Y LOS RECEPTORES     0,4 - BUENA ADECUACIÓN    0,8  - TOTAL ADECUACIÓN         1,33 - VALOR 1,33	- RESULTADOS POCO  SIGNIFICATIVOS QUE NO LOGRAN EXPLICAR CON  CLARIDAD Y COHERENCIA EL PROYECTO      2 - SE LOGRA EXPLICAR LOS ASPECTOS PLANTEADOS  PERO LOS RESULTADOS MUESTRAN POCA PROFUNDIDAD       4    -RESULTADOS BASTANTE SINIFICATIVOS QUE LOGRAN EXPLICAR LOS DIFERENTES ASPECTOS DEL PROYECTO  CON CLARIDAD          6  -RESULTADOS SIGNIFICATIVOS Y TOTALMENTE COHERENTES CON LAS EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN    8 - VALOR 8	- VALORACIÓN Y ANÁLISIS  DEL PROCESO POBRE Y  POCO ARGUMENTADO    0 - NO SE JUSTIFICAN NI  DETECTAN CON CLARIDAD  LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT          0,9 - SE DETECTAN Y SE  JUSTIFICAN CON SUFICIENTE CLARIDAD LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT      1,8 - RICA VALORACIÓN Y  ANÁLISIS DEL PROCESO DETECTANDO CLARAMENTE TANTO LOGROS COMO  ERRORES DE FORMA ARGUMENTADA   2,66   - VALOR   2,66	- NO SABE SUBIRLO AL BLOG NI EXPLICA COMO LO HA REALIZADO      0 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA GRAVE   Y TARDE   0,9 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA LEVE  Y ALGO TARDE   1,8 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO TOTALEMENTE Y A TIEMPO 2,66  - VALOR   2,66	20
ALUMNOS DE 3ºA Proyecto 52
GRUPO 1.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 2.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 3.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 4.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 5.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Alumno	A) PRESENTACIÓN UTILIZADA Y COLABORACIÓN	B) EXPOSICIÓN DEL PROYECTO	C) CREATIVIDAD  EN EL DISEÑO Y LA EVALUACIÓN	D)ADECUACIÓN AL CONTEXTO DE ENSEÑANZA	E) RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN	F) AUTOEVALUACIÓN DEL PROCESO REALIZADO	G) COMPARTE CONTENIDOS EN EL BLOG    Y TEMPORALIZACIÓN	TOTAL
	- SOPORTE VISUAL MUY POBRE     0  - SOPORTE VISUAL p.e POWER     POBRE  Y ESCASO      0,4  - SOPORTE VISUAL  SATIFACTORIO 0,8  - SOPORTE  VISUAL       MUY SATIFACTORIO 1,33 - VALOR      1,33    -NULA COLABORACIÓN  0  - COLABORACIÓN ESCASA  0,4  -COLABORACIÓN SUFICIENTE 0,8 -BUENA: DA Y RECIBE AYUDA 1,33 - VALOR 1,33 - TOTAL   2,66	- LO EXPUESTO NO SE ENTIENDE: SIN  LÓGICA NI ORDEN  0 - SE ENTIENDE CON DIFICULTAD: FALLOS DE LÓGICA Y  ORDEN    0,4 - SIGUE BASTANTE LA SECUENCIA LÓGICA 0,8 - INFORMACIÓN PRESENTADA DE FORMA CLARA Y  LÓGICA   1,33 - VALOR  1,33	- PROYECTO REPETITIVO Y MONÓTONO CON ALGUNA VARIEDAD     0,2 - POCA ORIGINALIDAD Y VARIACIÓN EN SU CONJUNTO   0,4 -  ALGÚN TIPO DE ORIGINALIDAD CON BUENA VARIEDAD DE TEXTO, IMÁGENES, GRÁFICAS    0,8 -GRAN ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD Y RICA VARIEDAD DE RECURSOS      1,33 - VALOR   1,33	- IMÁGENES, ACTIVIDADES, LENGUAJE NO SE ADECUA AL PÚBLICO AL QUE SE DIRIGE   0 - NO SE APRECIA UNA CONCORDANCIA CLARA ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO Y LOS RECEPTORES     0,4 - BUENA ADECUACIÓN    0,8  - TOTAL ADECUACIÓN         1,33 - VALOR 1,33	- RESULTADOS POCO  SIGNIFICATIVOS QUE NO LOGRAN EXPLICAR CON  CLARIDAD Y COHERENCIA EL PROYECTO      2 - SE LOGRA EXPLICAR LOS ASPECTOS PLANTEADOS  PERO LOS RESULTADOS MUESTRAN POCA PROFUNDIDAD       4    -RESULTADOS BASTANTE SINIFICATIVOS QUE LOGRAN EXPLICAR LOS DIFERENTES ASPECTOS DEL PROYECTO  CON CLARIDAD          6  -RESULTADOS SIGNIFICATIVOS Y TOTALMENTE COHERENTES CON LAS EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN    8 - VALOR 8	- VALORACIÓN Y ANÁLISIS  DEL PROCESO POBRE Y  POCO ARGUMENTADO    0 - NO SE JUSTIFICAN NI  DETECTAN CON CLARIDAD  LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT          0,9 - SE DETECTAN Y SE  JUSTIFICAN CON SUFICIENTE CLARIDAD LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT      1,8 - RICA VALORACIÓN Y  ANÁLISIS DEL PROCESO DETECTANDO CLARAMENTE TANTO LOGROS COMO  ERRORES DE FORMA ARGUMENTADA   2,66   - VALOR   2,66	- NO SABE SUBIRLO AL BLOG NI EXPLICA COMO LO HA REALIZADO      0 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA GRAVE   Y TARDE   0,9 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA LEVE  Y ALGO TARDE   1,8 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO TOTALEMENTE Y A TIEMPO 2,66  - VALOR   2,66	20
ALUMNOS DE 3ºB Proyecto 52
GRUPO 1.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 2.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 3.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 4.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 5.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Alumno	A) PRESENTACIÓN UTILIZADA Y COLABORACIÓN	B) EXPOSICIÓN DEL PROYECTO	C) CREATIVIDAD  EN EL DISEÑO Y LA EVALUACIÓN	D)ADECUACIÓN AL CONTEXTO DE ENSEÑANZA	E) RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN	F) AUTOEVALUACIÓN DEL PROCESO REALIZADO	G) COMPARTE CONTENIDOS EN EL BLOG    Y TEMPORALIZACIÓN	TOTAL
	- SOPORTE VISUAL MUY POBRE     0  - SOPORTE VISUAL p.e POWER     POBRE  Y ESCASO      0,4  - SOPORTE VISUAL  SATIFACTORIO 0,8  - SOPORTE  VISUAL       MUY SATIFACTORIO 1,33 - VALOR      1,33    -NULA COLABORACIÓN  0  - COLABORACIÓN ESCASA  0,4  -COLABORACIÓN SUFICIENTE 0,8 -BUENA: DA Y RECIBE AYUDA 1,33 - VALOR 1,33 - TOTAL   2,66	- LO EXPUESTO NO SE ENTIENDE: SIN  LÓGICA NI ORDEN  0 - SE ENTIENDE CON DIFICULTAD: FALLOS DE LÓGICA Y  ORDEN    0,4 - SIGUE BASTANTE LA SECUENCIA LÓGICA 0,8 - INFORMACIÓN PRESENTADA DE FORMA CLARA Y  LÓGICA   1,33 - VALOR  1,33	- PROYECTO REPETITIVO Y MONÓTONO CON ALGUNA VARIEDAD     0,2 - POCA ORIGINALIDAD Y VARIACIÓN EN SU CONJUNTO   0,4 -  ALGÚN TIPO DE ORIGINALIDAD CON BUENA VARIEDAD DE TEXTO, IMÁGENES, GRÁFICAS    0,8 -GRAN ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD Y RICA VARIEDAD DE RECURSOS      1,33 - VALOR   1,33	- IMÁGENES, ACTIVIDADES, LENGUAJE NO SE ADECUA AL PÚBLICO AL QUE SE DIRIGE   0 - NO SE APRECIA UNA CONCORDANCIA CLARA ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO Y LOS RECEPTORES     0,4 - BUENA ADECUACIÓN    0,8  - TOTAL ADECUACIÓN         1,33 - VALOR 1,33	- RESULTADOS POCO  SIGNIFICATIVOS QUE NO LOGRAN EXPLICAR CON  CLARIDAD Y COHERENCIA EL PROYECTO      2 - SE LOGRA EXPLICAR LOS ASPECTOS PLANTEADOS  PERO LOS RESULTADOS MUESTRAN POCA PROFUNDIDAD       4    -RESULTADOS BASTANTE SINIFICATIVOS QUE LOGRAN EXPLICAR LOS DIFERENTES ASPECTOS DEL PROYECTO  CON CLARIDAD          6  -RESULTADOS SIGNIFICATIVOS Y TOTALMENTE COHERENTES CON LAS EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN    8 - VALOR 8	- VALORACIÓN Y ANÁLISIS  DEL PROCESO POBRE Y  POCO ARGUMENTADO    0 - NO SE JUSTIFICAN NI  DETECTAN CON CLARIDAD  LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT          0,9 - SE DETECTAN Y SE  JUSTIFICAN CON SUFICIENTE CLARIDAD LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT      1,8 - RICA VALORACIÓN Y  ANÁLISIS DEL PROCESO DETECTANDO CLARAMENTE TANTO LOGROS COMO  ERRORES DE FORMA ARGUMENTADA   2,66   - VALOR   2,66	- NO SABE SUBIRLO AL BLOG NI EXPLICA COMO LO HA REALIZADO      0 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA GRAVE   Y TARDE   0,9 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA LEVE  Y ALGO TARDE   1,8 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO TOTALEMENTE Y A TIEMPO 2,66  - VALOR   2,66	20
ALUMNOS DE 3ºC Proyecto 52
GRUPO 1.
1.
2.
3.
4.
5.
GRUPO 2.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 3.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 4.
1.
2.
3.
4.
5.
GRUPO 5.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

El cuarto proyecto colectivo corresponde al tema 12: Globalización
y se denomina:     
  
PROYECTO 6: GLOBALIZACIÓN


http://www.profesorfrancisco.es/2013/07/globalizacion-unidad-didactica.html


PROYECTO 65: LA CRISIS DE LOS REFUGIADOS SIRIOS

http://historia4esonline.blogspot.com.es/2015/10/materiales-didacticos-multimedia-para.html

Alumno	A) PRESENTACIÓN UTILIZADA Y COLABORACIÓN	B) EXPOSICIÓN DEL PROYECTO	C) CREATIVIDAD  EN EL DISEÑO Y LA EVALUACIÓN	D)ADECUACIÓN AL CONTEXTO DE ENSEÑANZA	E) RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN	F) AUTOEVALUACIÓN DEL PROCESO REALIZADO	G) COMPARTE CONTENIDOS EN EL BLOG    Y TEMPORALIZACIÓN	TOTAL
	- SOPORTE VISUAL MUY POBRE     0  - SOPORTE VISUAL p.e POWER     POBRE  Y ESCASO      0,4  - SOPORTE VISUAL  SATIFACTORIO 0,8  - SOPORTE  VISUAL       MUY SATIFACTORIO 1,33 - VALOR      1,33    -NULA COLABORACIÓN  0  - COLABORACIÓN ESCASA  0,4  -COLABORACIÓN SUFICIENTE 0,8 -BUENA: DA Y RECIBE AYUDA 1,33 - VALOR 1,33 - TOTAL   2,66	- LO EXPUESTO NO SE ENTIENDE: SIN  LÓGICA NI ORDEN  0 - SE ENTIENDE CON DIFICULTAD: FALLOS DE LÓGICA Y  ORDEN    0,4 - SIGUE BASTANTE LA SECUENCIA LÓGICA 0,8 - INFORMACIÓN PRESENTADA DE FORMA CLARA Y  LÓGICA   1,33 - VALOR  1,33	- PROYECTO REPETITIVO Y MONÓTONO CON ALGUNA VARIEDAD     0,2 - POCA ORIGINALIDAD Y VARIACIÓN EN SU CONJUNTO   0,4 -  ALGÚN TIPO DE ORIGINALIDAD CON BUENA VARIEDAD DE TEXTO, IMÁGENES, GRÁFICAS    0,8 -GRAN ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD Y RICA VARIEDAD DE RECURSOS      1,33 - VALOR   1,33	- IMÁGENES, ACTIVIDADES, LENGUAJE NO SE ADECUA AL PÚBLICO AL QUE SE DIRIGE   0 - NO SE APRECIA UNA CONCORDANCIA CLARA ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO Y LOS RECEPTORES     0,4 - BUENA ADECUACIÓN    0,8  - TOTAL ADECUACIÓN         1,33 - VALOR 1,33	- RESULTADOS POCO  SIGNIFICATIVOS QUE NO LOGRAN EXPLICAR CON  CLARIDAD Y COHERENCIA EL PROYECTO      2 - SE LOGRA EXPLICAR LOS ASPECTOS PLANTEADOS  PERO LOS RESULTADOS MUESTRAN POCA PROFUNDIDAD       4    -RESULTADOS BASTANTE SINIFICATIVOS QUE LOGRAN EXPLICAR LOS DIFERENTES ASPECTOS DEL PROYECTO  CON CLARIDAD          6  -RESULTADOS SIGNIFICATIVOS Y TOTALMENTE COHERENTES CON LAS EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN    8 - VALOR 8	- VALORACIÓN Y ANÁLISIS  DEL PROCESO POBRE Y  POCO ARGUMENTADO    0 - NO SE JUSTIFICAN NI  DETECTAN CON CLARIDAD  LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT          0,9 - SE DETECTAN Y SE  JUSTIFICAN CON SUFICIENTE CLARIDAD LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT      1,8 - RICA VALORACIÓN Y  ANÁLISIS DEL PROCESO DETECTANDO CLARAMENTE TANTO LOGROS COMO  ERRORES DE FORMA ARGUMENTADA   2,66   - VALOR   2,66	- NO SABE SUBIRLO AL BLOG NI EXPLICA COMO LO HA REALIZADO      0 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA GRAVE   Y TARDE   0,9 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA LEVE  Y ALGO TARDE   1,8 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO TOTALEMENTE Y A TIEMPO 2,66  - VALOR   2,66	20
ALUMNOS DE 3ºA Proyecto 10
GRUPO 1.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 2.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 3.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 4.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 5.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Alumno	A) PRESENTACIÓN UTILIZADA Y COLABORACIÓN	B) EXPOSICIÓN DEL PROYECTO	C) CREATIVIDAD  EN EL DISEÑO Y LA EVALUACIÓN	D)ADECUACIÓN AL CONTEXTO DE ENSEÑANZA	E) RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN	F) AUTOEVALUACIÓN DEL PROCESO REALIZADO	G) COMPARTE CONTENIDOS EN EL BLOG    Y TEMPORALIZACIÓN	TOTAL
	- SOPORTE VISUAL MUY POBRE     0  - SOPORTE VISUAL p.e POWER     POBRE  Y ESCASO      0,4  - SOPORTE VISUAL  SATIFACTORIO 0,8  - SOPORTE  VISUAL       MUY SATIFACTORIO 1,33 - VALOR      1,33    -NULA COLABORACIÓN  0  - COLABORACIÓN ESCASA  0,4  -COLABORACIÓN SUFICIENTE 0,8 -BUENA: DA Y RECIBE AYUDA 1,33 - VALOR 1,33 - TOTAL   2,66	- LO EXPUESTO NO SE ENTIENDE: SIN  LÓGICA NI ORDEN  0 - SE ENTIENDE CON DIFICULTAD: FALLOS DE LÓGICA Y  ORDEN    0,4 - SIGUE BASTANTE LA SECUENCIA LÓGICA 0,8 - INFORMACIÓN PRESENTADA DE FORMA CLARA Y  LÓGICA   1,33 - VALOR  1,33	- PROYECTO REPETITIVO Y MONÓTONO CON ALGUNA VARIEDAD     0,2 - POCA ORIGINALIDAD Y VARIACIÓN EN SU CONJUNTO   0,4 -  ALGÚN TIPO DE ORIGINALIDAD CON BUENA VARIEDAD DE TEXTO, IMÁGENES, GRÁFICAS    0,8 -GRAN ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD Y RICA VARIEDAD DE RECURSOS      1,33 - VALOR   1,33	- IMÁGENES, ACTIVIDADES, LENGUAJE NO SE ADECUA AL PÚBLICO AL QUE SE DIRIGE   0 - NO SE APRECIA UNA CONCORDANCIA CLARA ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO Y LOS RECEPTORES     0,4 - BUENA ADECUACIÓN    0,8  - TOTAL ADECUACIÓN         1,33 - VALOR 1,33	- RESULTADOS POCO  SIGNIFICATIVOS QUE NO LOGRAN EXPLICAR CON  CLARIDAD Y COHERENCIA EL PROYECTO      2 - SE LOGRA EXPLICAR LOS ASPECTOS PLANTEADOS  PERO LOS RESULTADOS MUESTRAN POCA PROFUNDIDAD       4    -RESULTADOS BASTANTE SINIFICATIVOS QUE LOGRAN EXPLICAR LOS DIFERENTES ASPECTOS DEL PROYECTO  CON CLARIDAD          6  -RESULTADOS SIGNIFICATIVOS Y TOTALMENTE COHERENTES CON LAS EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN    8 - VALOR 8	- VALORACIÓN Y ANÁLISIS  DEL PROCESO POBRE Y  POCO ARGUMENTADO    0 - NO SE JUSTIFICAN NI  DETECTAN CON CLARIDAD  LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT          0,9 - SE DETECTAN Y SE  JUSTIFICAN CON SUFICIENTE CLARIDAD LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT      1,8 - RICA VALORACIÓN Y  ANÁLISIS DEL PROCESO DETECTANDO CLARAMENTE TANTO LOGROS COMO  ERRORES DE FORMA ARGUMENTADA   2,66   - VALOR   2,66	- NO SABE SUBIRLO AL BLOG NI EXPLICA COMO LO HA REALIZADO      0 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA GRAVE   Y TARDE   0,9 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA LEVE  Y ALGO TARDE   1,8 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO TOTALEMENTE Y A TIEMPO 2,66  - VALOR   2,66	20
ALUMNOS DE 3ºB Proyecto 10
GRUPO 1.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 2.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 3.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 4.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 5.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Alumno	A) PRESENTACIÓN UTILIZADA Y COLABORACIÓN	B) EXPOSICIÓN DEL PROYECTO	C) CREATIVIDAD  EN EL DISEÑO Y LA EVALUACIÓN	D)ADECUACIÓN AL CONTEXTO DE ENSEÑANZA	E) RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN	F) AUTOEVALUACIÓN DEL PROCESO REALIZADO	G) COMPARTE CONTENIDOS EN EL BLOG    Y TEMPORALIZACIÓN	TOTAL
	- SOPORTE VISUAL MUY POBRE     0  - SOPORTE VISUAL p.e POWER     POBRE  Y ESCASO      0,4  - SOPORTE VISUAL  SATIFACTORIO 0,8  - SOPORTE  VISUAL       MUY SATIFACTORIO 1,33 - VALOR      1,33    -NULA COLABORACIÓN  0  - COLABORACIÓN ESCASA  0,4  -COLABORACIÓN SUFICIENTE 0,8 -BUENA: DA Y RECIBE AYUDA 1,33 - VALOR 1,33 - TOTAL   2,66	- LO EXPUESTO NO SE ENTIENDE: SIN  LÓGICA NI ORDEN  0 - SE ENTIENDE CON DIFICULTAD: FALLOS DE LÓGICA Y  ORDEN    0,4 - SIGUE BASTANTE LA SECUENCIA LÓGICA 0,8 - INFORMACIÓN PRESENTADA DE FORMA CLARA Y  LÓGICA   1,33 - VALOR  1,33	- PROYECTO REPETITIVO Y MONÓTONO CON ALGUNA VARIEDAD     0,2 - POCA ORIGINALIDAD Y VARIACIÓN EN SU CONJUNTO   0,4 -  ALGÚN TIPO DE ORIGINALIDAD CON BUENA VARIEDAD DE TEXTO, IMÁGENES, GRÁFICAS    0,8 -GRAN ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD Y RICA VARIEDAD DE RECURSOS      1,33 - VALOR   1,33	- IMÁGENES, ACTIVIDADES, LENGUAJE NO SE ADECUA AL PÚBLICO AL QUE SE DIRIGE   0 - NO SE APRECIA UNA CONCORDANCIA CLARA ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO Y LOS RECEPTORES     0,4 - BUENA ADECUACIÓN    0,8  - TOTAL ADECUACIÓN         1,33 - VALOR 1,33	- RESULTADOS POCO  SIGNIFICATIVOS QUE NO LOGRAN EXPLICAR CON  CLARIDAD Y COHERENCIA EL PROYECTO      2 - SE LOGRA EXPLICAR LOS ASPECTOS PLANTEADOS  PERO LOS RESULTADOS MUESTRAN POCA PROFUNDIDAD       4    -RESULTADOS BASTANTE SINIFICATIVOS QUE LOGRAN EXPLICAR LOS DIFERENTES ASPECTOS DEL PROYECTO  CON CLARIDAD          6  -RESULTADOS SIGNIFICATIVOS Y TOTALMENTE COHERENTES CON LAS EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN    8 - VALOR 8	- VALORACIÓN Y ANÁLISIS  DEL PROCESO POBRE Y  POCO ARGUMENTADO    0 - NO SE JUSTIFICAN NI  DETECTAN CON CLARIDAD  LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT          0,9 - SE DETECTAN Y SE  JUSTIFICAN CON SUFICIENTE CLARIDAD LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT      1,8 - RICA VALORACIÓN Y  ANÁLISIS DEL PROCESO DETECTANDO CLARAMENTE TANTO LOGROS COMO  ERRORES DE FORMA ARGUMENTADA   2,66   - VALOR   2,66	- NO SABE SUBIRLO AL BLOG NI EXPLICA COMO LO HA REALIZADO      0 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA GRAVE   Y TARDE   0,9 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA LEVE  Y ALGO TARDE   1,8 - LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO TOTALEMENTE Y A TIEMPO 2,66  - VALOR   2,66	20
ALUMNOS DE 3ºC Proyecto 10
GRUPO 1.
1.
2.
3.
4.
5.
GRUPO 2.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 3.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO 4.
1.
2.
3.
4.
5.
GRUPO 5.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Por otro lado, podéis realizar proyectos individuales, os dejo la lista para que podáis elegir uno o más y apuntaros:

PROYECTO 23:  ¿QUÉ HACER FRENTE A UNS SISMO?

PROYECTO 13: UN MUNDO SIN PETRÓLEO

PROYECTO 24: ¿QUIÉN ES PEOR ENEMIGO DEL PLANETA?

PROYECTO 15: PROBLEMAS AMBIENTALES GENERALES

PROYECTO 7: LA EVOLUCIÓN DE LA POBLACIÓN Y LOS RECURSOS NATURALES

PROYECTO 28: CAMBIO CLIMÁTICO

PROYECTO 29: EXPANSIÓN DEL HIELO

PROYECTO  21: CAMBIO CLIMÁTICO: LAS TORMENTAS

PROYECTO  22: DEFORESTACIÓN

PROYECTO  11: PREVENCIÓN DE INCENDIOS

PROYECTO  12: PREVENCIÓN DE INCENDIOS EN LA INDUSTRIA

PROYECTO 4.2: EL CICLO DEL AGUA

PROYECTO  4.1: LAS HOCES DEL DURATÓN

PROYECTO 8: EL MUNDO ES UN TABLERO 

PROYECTO  3: OJOS QUE NO VEN

PROYECTO 31: MIGRACIONES

PROYECTO  34: ¿CUÁL ES EL ORIGEN DE LA POBLACIÓN DE CALP?

PROYECTO  32: ASÍ QUE NOS VAMOS!!!!!!!!!!!!!!!!!!

PROYECTO  1: NOS VAMOS DE VIAJE


ALUMNOS DE 3ºA

Alumno	Proyectos elegidos	Proyectos realizados	Corrección y valoración
1.ISAC
2. SALVADOR
3. RAQUEL
4.SELENA
5.PAULA
6.COSMIN
7.CELIA
8. MARTA
9. JUAN F.
10.ESPERANZA
11.JAIME
12.MARIA
13.YANIK
14.NAOMY
15.JUAN S.
16.RAQUEL
17.ESTHER
18.MAR
19.M JOSE
20.ANN
21.M ELENA
22.MOISES
23. LUCÍA
24. IÑAKI
25.GUILLEM
26.BEATRIZ
27.HECTOR

ALUMNOS DE 3ºB

Alumno	Proyectos elegidos	Proyectos realizados	Corrección y valoración
1.HORACIO
2. MAURO
3. JORDI
4.RUBEN
5.NICOLAS
6. CRISTHIAN
7.SOFIA
8.MIGUEL
9.ROCIO
10. EFREN
11. TEODORO
12.PAULA
13. DIEGO
14.JOSE
15. JAUME
16. MIREIA
17.CRISTINA
18.JANIRA
19.IKER
20. MARTA
21. Mª ELENA
22.ALICIA
23.ANDREA
24.HECTOR
25.ANIANNA
26. WALTER
27.ISABEL
28. INES
29.ALEJANDRO
30.ROCIO

ALUMNOS DE 3ºC

Alumno	Proyectos elegidos	Proyectos realizados	Corrección y valoración
1.JAVIER
2. GABRIEL
3. MAGDALENA
4.RUTH
5.MIRANDA
6.TAHLIA
7.CAROLINA
8.CARMEN
9. RUTH
10.Mª ROSA
11. LUZ
12. GERMAN
13.COSMIN
14. ORIANA
15. LAURA
16.ELENA
17.DANIEL
18.MIGUEL
19.FRANCISCO
20. TANIA
21.GIORGIANA
22. JULIA
23. LUCIA
24.EVA
25. JONATHAN
26.ALESSIA
27. Mª ISABEL